Localiza tu propuesta entre las casi mil aportaciones realizadas durante el proceso de elaboración de la Estrategia de Desarrollo Local (EDL) del Altiplano de Granada (2017-2020). Para ello, utiliza el filtro de búsqueda adecuado (por palabra, fuente, dinámica participativa, categorización u objetivo). Puedes añadir cuantos filtros desees para afinar al máximo la búsqueda. A continuación, pulsa en buscar y aparecerán todas las propuestas coincidentes con el criterio o criterios de búsqueda. Puedes consultar cada uno de los resultados obtenidos pulsando sobre el icono naranja a la izquierda de cada propuesta y se desplegará una ventana emergente con toda la información disponible para cada resultado. Cuando existan varios resultados coincidentes, utiliza los iconos de color amarillo para navegar entre las páginas hasta encontrar tu propuesta dentro del listado.
También puedes imprimir un listado con los resultados de tu búsqueda pulsando el botón "listado de impresión"
Texto de busqueda
Introduce el texto de busqueda para localizar las propuestas coincidentes.
Fuente
Determina el origen concreto de la propuesta, es decir, en qué mesa temática participativa se formuló o si se hizo en el marco del Encuentro de Juventud celebrado a tal fin. A través de la página “Tú Lo Construyes”, se pudieron hacer aportaciones on-line a cada una de las mesas temáticas
Dinámica participativa
Relaciona las propuesta con los resultados de las dinámicas participativas realizadas durante el proceso: DAFOs y CAMEs. Con las DAFOs se identificaron Debilidades, Amenazas, Fortaleza y Oportunidades; y con las CAMEs se establecieron:
Categorización:
Ubica cada una de las propuestas presentadas durante el proceso participativo en base al conocimiento técnico de las posibilidades reales de subvención, de forma que cada una de ellas se selecciona en alguna de estas categorías:
Objetivo:
Vincula cada una de las propuestas con cada uno de los cuatro grandes objetivos de la EDL.
| Adecuación de los horarios a los tiempos de las mujeres | |
| Sensibilizar a la población juvenil de que la igualdad de género no está conseguida | |
| Fomentar la corresponsabilidad desde la infancia | |
| Concienciación y actuación desde colegios, institutos y asociaciones | |
| Cursos personalizados de atención al cliente y de las TIC |
